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http://trail.tsuru.ac.jp/dspace/handle/trair/1026
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| タイトル: | 児童詩創作指導実践における「題材・取材」の指導 |
| 別タイトル: | Guidance of Subject and Coverage within Creative Poetry Instruction for Children |
| 著者: | 春日, 由香 |
| 著者別名: | KASUGA, Yuka |
| 言語: | ja |
| NCID: | AN00149431 |
| 掲載誌名: | 都留文科大学研究紀要 |
| 刊行日付: | 2020-10-20 |
| 号: | 92 |
| ISSN: | 0286-3774 |
| 開始ページ: | 91 |
| 終了ページ: | 107 |
| 抄録: | 本稿の目的は、小学校教師であった稿者が、24年間に亘る自己の児童詩創作指導実践
を対象化し検討することを通して、自らの実践に埋め込まれている実践知を見出し意味づ
けることにある。なお、本稿では特に「題材・取材」の指導を中心としながら、①児童詩
の表現（具体）と、②子ども固有の物語とが、どのように関係づけられているかというこ
とを、検討・分析の観点とした。また、目の前の子どもの姿に応じた｢今、ここ｣で必要
だと教師が考える「題材・取材」の指導方法を、教師が自覚的に差し出す意味と効果につ
いても、明らかにした。 |
| 資料タイプ: | Departmental Bulletin Paper |
| 著者版フラグ: | publisher |
| URI: | http://trail.tsuru.ac.jp/dspace/handle/trair/1026 |
| キーワード: | 児童詩創作指導
実践知
題材・取材
生活のことば
物語 |
| 出現コレクション: | 第92集
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